Väikeettevõtete juhtimine Ülikoolide kaugõpe. Väikeettevõtete juhtimise eriala

Ettevõtluse ja juhtimise valdkonnaga seotud erialad on traditsiooniliselt maailma edetabeli juhtivatel kohtadel. prestiižsed elukutsed. Sellest tulenevalt on äri- ja/või juhtimise valdkonna spetsialistid püsivad liidrid rahalise sissetuleku osas.

Ärihariduse üks peamisi eeliseid on selle asjakohasus ja asjakohasus maailmaturul. Enne edukad ärimehed ja juhid avavad kõige laiemad väljavaated karjääri kasvu ning ka vastavalt maailma edetabelitele on neil lihtsam stabiilset ja hästitasustatud tööd leida.

Kodumaises reaalsuses (rääkides suurkorporatsioonid ja juhtivad kaubamärgid) on tööturul eriti kõrgelt hinnatud välisdiplomiga spetsialistid. Lääne ettevõtetes on lähenemine äritegemisele, innovatsioonile ja analüüsile väga erinev Ukraina traditsioonidest. Seetõttu suudab spetsialist, kes tunneb lääne äri korraldamise reegleid, kompetentselt määrata kodumaise ettevõtte arengusuuna või korrigeerida juba läbitud kurssi. Ja selliseid oskusi hindavad tööandjad kõrgelt, sealhulgas rahaliselt. Pole juhus, et juhtivate ettevõtete tippjuhtkond ihkab välismaale õppima minna suurtes Lääne struktuurides praktikale.

Ettevõtluse ja juhtimise valdkonna haridust välismaal saab rakendada mitmel tasemel: ärikursused, bakalaureuseõpe, magistratuur. Taseme valik sõltub õpilase vajadustest ja võimalustest.

Praktika ja täiendkoolitused

Paljude riikide ülikoolid saavad pakkuda välisüliõpilastele mitte ainult bakalaureuse- või magistriõppe programme, vaid ka lühiajalisi erialased kursused täiendkoolitus, mille lõppedes väljastatakse tunnistus.

Need on kõige ökonoomsemad programmid. Lühikese ajaga annab kutseõpe välismaal võimaluse õppida tõeline kogemus väliseksperdid. Paljud professionaalse arengu programmid hõlmavad väljasõite.

Võimalik on ka praktika - praktika praktikal või praktika ja töö välismaal. Tasuline praktika kestab aastast kuni pooleteise aastani ning seda loetakse tööks, milles toimub õppimine ja vahetus. professionaalne kogemus. Tudengitele on see suurepärane võimalus omandada töökogemusi enne lõpetamist. Ja suure tõenäosusega saab tööle kandideerimisel määravaks just see rida CV-s.

Ärile orienteeritud BBA programmid

Äri- ja juhtimisprogrammid annavad suurepärase aluse akadeemilise kraadi saamiseks ja ettevõtluse karjääriks. Ärihariduses, nagu igas teises, on esimene samm bakalaureusekraad Ärijuhtimine(BBA) sellistes valdkondades nagu kaubandus (kaubandus) ja ärijuhtimine (ärijuhtimine).

Programmi õppekava hõlmab laia valikut eriala peamisi funktsionaalseid valdkondi, nimelt: juhtimine, organisatsiooniline käitumine, raamatupidamine, rahandus, turundus, müük, operatsioonide juhtimine, infotehnoloogia, õigus, personalijuhtimine. Õpitakse majanduse ja kvantitatiivse analüüsi põhitõdesid.

Samas on õppekavas väljendunud praktiline suunitlus. See edendab individuaalset paranemist selliste oskuste arendamise kaudu nagu otsustamine, meeskonnatöö, juhtimine, läbirääkimised, suhtlemine ja esitlus.

Keskmine õppimise kestus BBA programmis võib varieeruda, kuid sagedamini on see 3-4 õppeaastat.

Programm BBA on iseseisev esimene samm kutseharidus või sisaldub täiendõppe raames ning seda võib pidada ettevalmistusetapiks kõrgemale tasemele - MBA (Master of Business Administration) kraadi omandamine - ärijuhtimise magistrikraad.

Selles etapis omandavad õpilased teadmisi sellistes valdkondades nagu ettevõtte juhtimine, personali- ja personalijuhtimine, turundus, õigusteadus ja muud.

BVA-sse pääsemise nõuded

Ärijuhtimise bakalaureusekraadi saavad taotleda keskkoolide lõpetajad, kellel puudub vastav kvalifikatsioon ja piisav praktika juhtimise ja juhtimise valdkonnas. BBA programmi võib käsitleda ka kraadiõppena, s.o. juba olnu põhjal kõrgharidus.

Kui me räägime välismaal õppimisest, siis tänapäeval on palju kulutõhusam omandada bakalaureusekraad kodumaal ja minna ülemeremaadele kraadiõppesse, näiteks MBA kraadi omandama.

MBA – kõlab uhkelt. Ja paljulubav

Enamikul ettevõtete juhatuse liikmetest on MBA kraad. Muidugi ei pakuta eilsetele lõpetajatele kohe pakkumist ettevõtte juhatuses juhtivale kohale. Kuigi sellised võimalused on võimalikud, kui see on mittetulundusühing või kasvav idufirma. Kuid aja jooksul teenite kindlasti tegevjuhi (peadirektori) koha, sõna otseses mõttes - ettevõtte tegevjuhi või muu kõrgema ametniku ( tegevdirektor, juhatuse esimees, president, direktor).

Kui teil on ärijuhtimise magistrikraadi (MBA) kraad, on teie võimalused peaaegu piiramatud. Saate teha peaaegu kõike, mida soovite. MBA omanik on enamiku tööandjate jaoks soovitav kandidaat.

"MBA taotlejate karjääriväljavaated on paljutõotavad," ütles Graduate Management Sisseastunõukogu aruandes. GMAC on organisatsioon, mis koondab maailma juhtivaid ärikoole, samuti GMAT (The Graduate Management Admission Test) omanik ja haldaja, esimene ja ainus standardiseeritud test, mis on mõeldud spetsiaalselt täna ärikoolidele.

Selle põhjuseks on GMAC-i hinnangul tööandjate prioriteetide muutumine. Uuel aastal on paljude vastajate peamiseks eesmärgiks tootlikkuse tõstmine. Ettevõtluskõrgkoolide lõpetajaid koolitatakse selliste ülesannetega toime tulema, on vastajad veendunud.

Kahe suurima GMAC-uuringu kohaselt märkis 74% küsitletud tööandjatest, et kavatseb palgata ärijuhtimise kraadiga spetsialiste. Lisaks ütles 22% tööandjatest, et nad kavatsevad laiendada nende kvalifikatsiooniprogrammide lõpetajate vabade töökohtade valikut.

Teine maailma tööturgude dünaamika uuring, mille TopMBA.com viis varem läbi suurema valimiga, hõlmates 12 100 ettevõtet 42 riigist, näitas samuti nõudluse kasvu MBA kraadiga spetsialistide järele 36%.

Saadud andmed vaid kinnitavad viimase aja trendi palgata MBA kraadiga spetsialiste – see võimaldab paljudel ettevõtetel karmistavas majandusolukorras konkurentsivõimet säilitada. Sellest tulenevalt kasvab ka ärijuhtimise programmidesse registreerujate arv. Seega, kui sihite oma tulevases karjääris maksimumi, on MBA teie jaoks.

Uuringud näitavad, et 78% ärikoolide lõpetajatest otsustab omandada ärihariduse kesk- või tippjuhina töötades. 18% astub MBA-sse, töötades endiselt liinispetsialistina. Seega häälestusid juhid edukas karjäär, planeerige see juba esimestest sammudest peale. Ja ainult 4% MBA programmi sisenenutest on ettevõtete omanikud.

Kust saada äriharidust

BusinessTimesi andmetel on praegu maailmas umbes 10 000 ärikooli. Maailma prestiižseimate koolide edetabelis on esikohal USA, Kanada ja Euroopa asutused, kuigi a. viimastel aegadel Tekkima hakkasid Aasia haridusasutused.

MBA maksumus ärikoolides

Maailma parimate koolide TOP-25 hulka kuuluvates asutustes on hariduskulud ligikaudu 35 000–50 000 dollarit aastas (ilma majutuse, toitlustuse, transpordi, tervisekindlustuse ja õppematerjalid). Seetõttu maksab kaheaastane MBA programm keskmiselt umbes 100 000 dollarit.

Ülikoolides ja kesktasemel ärikoolides on ühe õppeaasta maksumus Euroopas 15 000-20 000 eurot ja USA-s 20 000-25 000 dollarit.

Nõuded MBA kraadi taotlejatele

Ülikooli diplom;

Tase inglise keeles IELTS 6,5 - 7,0;

2-3-aastane töökogemus kõrge vastutustundega ametikohal;

Vanus üle 21 aasta vana.

MasterofBusinessAdministration programmi kestus on 1-2 aastat.

Kes juhib täna rahvusvahelise ärihariduse valdkonnas

Maailma liidrid MBA-hariduses - USA on järk-järgult kaotamas. Viimase viie aasta üheks peamiseks trendiks on olnud eurooplaste arvu vähenemine, kes saadavad Ameerika ärikoolidesse dokumente ja GMAT-testide tulemusi.

Huvi languse põhjuseks on USA ärikoolide programmide kõrge hind. Näiteks USA ühes parimas ärikoolis Stanford Graduate School of Business on kaheaastase kursuse maksumus üle 150 000 dollari. Võrdluseks: õppimise maksumus Kanada ühes juhtivas ärikoolis, Lääne-Ontario ülikooli Richard Ivey School of Businessis, millel on parimad lõpetajate keskmise palga näitajad (üle 100 tuhande USA dollari järgi). FT), on 90 000 CAD (kestusprogramm 17 kuud). Kesktaseme programmide õppimise maksumus on alates 24 000 CAD-i aastas. Täna MBA programmid ja Kanada ärikoolide EMBA-d on paljude riikide õpilaste jaoks esmatähtsad. Sellel on mitu põhjust.

Esiteks äriprogrammide endi kvaliteedi märkimisväärne tõus Kanadas ja nende tuntus globaalsel tasandil. Tänapäeval on Financial Timesi viimases maailma parimate MBA koolide edetabelis umbes 10 Kanada ärikooli.

Teine põhjus, miks rohkem tudengeid Kanadat valib, on selle paindlikud viisareeglid: kui USA ja Ühendkuningriik karmistavad viisareegleid, siis Kanada, mis on samuti ingliskeelne riik, astub samme viisamenetluse lihtsustamiseks.

Lisaks üritavad paljud Kanada osariigid ajal, mil Ühendkuningriik kavatseb kaotada välismaalaste kaheaastase tööloa pärast kooli lõpetamist, meelitada kvalifitseeritud spetsialiste välistudengite hulgast.

Sihtotstarbeline valitsusprogramm rahvusvaheliste üliõpilaste meelitamiseks ja Kanada ärikoolide tegelik poliitika on toonud kaasa teiste riikide taotlejate huvi Kanada MBA programmide vastu selge kasvu.

Eriala "Rahvusvaheline äri"

Mida rohkem ettevõtteid maailmaturule siseneb, seda rohkem on vaja professionaale, kes suudavad äri ajada rahvusvahelisel tasemel, kes tunnevad põhjalikult rahvusvahelise tegevuse tingimusi, välismajanduse reguleerimise süsteemi, rahvusvaheline juhtimine ja turundus. Globaliseerumise ajastul on üheks populaarsemaks erialaks saanud eriala " rahvusvahelise äri».

Eriala "Rahvusvaheline äri" on viie parima hulgas paljutõotavad elukutsed, mille eesmärk on lähitulevikus pakkuda nende omanikele mitte ainult huvitav töö aga ka suur sissetulek.

Välismaal õppimise üheks oluliseks eeliseks erialal "Rahvusvaheline äri" on õppimisstrateegia, mis peaaegu kõigis Kanada ülikoolides näeb ette teooria lahutamatuse praktikast. See kajastub selliste koolitusvormide kasutamises nagu struktureeritud arutelud, ärimängud, koolitused, meistriklassid ja juhtumiuuringud. Kindlasti kutsutakse loenguid pidama praktiseerivad suurspetsialistid tipp- ja keskastmejuhtide hulgast.

Juba koolituse alguses, sõna otseses mõttes esimestest kursustest, osa praktilised harjutused toimub ettevõtetes või ettevõtetes. Üliõpilaste kvalifikatsiooni tõstmiseks saadavad ülikoolid nad osalema rahvusvahelised võistlused ja programme, samuti korraldada praktikaid teistes riikides.

Mida õpetatakse

Eriala "Rahvusvaheline äri" õpilased õpivad järgmisi peamisi erialasid:

Lisaks nendele erialadele õpetab iga ülikool ka oma aineid, mis määravad eriala profiili. See on nn “ülikooli komponent”, mille määrab ülikool ise. “Ülikooli komponentide” valik paljastab konkreetse õppeasutuse eripära ja vaimu.

Näiteks tuuakse eriala õppekavasse mitmed politoloogia erialad, näiteks Kanada välismajanduspoliitika.

Peale kooli lõpetamist

Eriala "Rahvusvaheline äri" üliõpilased saavad pärast bakalaureuseõppe lõpetamist jätkata õpinguid magistraadis samas teaduskonnas spetsialiseerumisprogrammi "Rahvusvaheline äri" raames. Või registreeruda MBA programmidesse valitud riigis või partnerülikoolides, mis asuvad teistes riikides, nagu USA, Suurbritannia, Kanada, Tšehhi Vabariik, Poola, Rootsi, Prantsusmaa, Austraalia, Uus-Meremaa jt.

Diplomiprogramm on peamiselt rakendatav looduses ja annab võimaluse töötada mitte liiga kõrgetel juhtivatel kohtadel sellistes valdkondades nagu turundus, raamatupidamine, personalijuhtimine jne. On väärtuslik, et eriala "Rahvusvaheline äri" ei takista lõpetajatel saamast tööd mitte ainult rahvusvahelistes, vaid ka kodumaistes ettevõtetes – nii suurtes kui ka väikestes.

Kui olete huvitatudäriharidus välismaal või tule seltskonda - meie konsultandid vastavad kõigile teie küsimustele!

Väikeettevõtlus on ettevõtluse ja juhtimistegevused, mis põhineb selle rakendamisel erinevate turusuhete subjektide poolt.

Üldised kriteeriumid, mis klassifitseerivad ettevõtte väikeseks, on järgmised:

  • väike töötajate arv;
  • varade madal väärtus;
  • väike aastakäive.

Selliseid kriteeriume kirjeldatakse üksikasjalikult seadusandlikul tasandil ja need varieeruvad sõltuvalt ettevõtte tüübist, maksustamistingimustest ja selle organisatsiooni vormist.

Väikeettevõtte funktsioonid

Tegelikult on väikeettevõtluse ainete all kombeks enamasti aru saada üksikisikud mis kavatsevad tegutseda ilma juriidilist isikut moodustamata.

Töötajate hulka ei kuulu mitte ainult ettevõttes tegelikult töötavad isikud, vaid ka isikud, kes töötavad kaugtööl, osalise tööajaga, ettevõtte erinevates filiaalides (juriidilise isiku erineva vormi korral).

Kui ettevõte rikub kehtestatud töötajate arvu, jääb ta ilma seadusjärgsetest hüvedest, mille suuruse määrab riik, ja kolmekuulise perioodi jooksul pärast töötajate arvu taastamist normi piires.

Väikeettevõtte funktsioonide hulka kuuluvad:

  1. Paindlikkus ja välkkiire kasutuselevõtt juhtimisotsused. Ettevõtte tööd on kergem "kohaneda" pidevalt muutuvate turutingimustega. See ei ole nii kulukas kui suurte ettevõtete puhul.
  2. Ettevõtte tootmisprotsess võimaldab täpsemat kontrolli. Toote või teenuse kohandamine "tarbija jaoks" on palju kiirem ja lihtsam. Ettevõte pääseb hõlpsalt edasi ainult tänu tarbija reaktsioonile reageerimise kiirusele.
  3. Ettevõttesisene suhtlus on palju kiirem. Selle põhjuseks on asjaolu, et väikeettevõttes on lihtsam käske edasi anda, arutada ja ellu viia. Tasub märkida, et suhted partneritega võivad olla tihedamad ja kindlamad kui suurettevõtete puhul, mis annab väga hea efekti arenguks ning tulusate lepingute ja kasumi saamiseks.
  4. Suhete mitteametlikkus meeskonnas tuleb väikeettevõtte puhul ainult kasuks ja viib reeglina positiivsete tulemusteni ning toob kiiret tulu.

Väikeettevõtte juhtimise põhitõed

Väikeettevõtte juhtimine põhineb ettevõtte juhtimise põhimõtete, vahendite ja meetodite süsteemil, mis peaks kaasa tooma aja- ja raharessursi kasutamise efektiivsuse tõusu. Selline juhtimine viib ettevõtte eesmärkide saavutamiseni ja finantskasvuni.

Ettevõtte juhtimise küsimustes on tihenenud koostöö juhtkonna ja töötajate endi vahel. Juht peab sõltumata oma ambitsioonidest mõistma seda fakti ja maksimeerima positiivse tulemuse saavutamist nii oma alluvate kui ka enda poolt.

Väikeettevõtte juhid (juhid) jagunevad sõltuvalt juhtimissuunast järgmisteks tüüpideks:

  1. Hoiuste haldur.
  2. Tulemuste liider.

Esimest tüüpi juhte iseloomustab keskendumine oma ülesannete skemaatilisele täitmisele, karjerism ja vähene valmisolek juhtimisideid toota. Selline spetsialist on oma ametialastes huvides ja eelistustes väga kitsas, ei vastuta ja kardab riske võtta.

Tulemuste haldur on täpselt vastupidine esimesele tüübile. Ta reageerib kiiresti turuolukorra muutustele, võtab vahel vastu riskantseid ja radikaalseid juhtimisotsuseid. See isik eristab selgelt ja lõikab ära ettevõtte tegevuse mittekonstruktiivsed, ebaloogilised ja ebaolulised aspektid, kaotamata seejuures töötajate seas autoriteeti.

Väikeettevõttes on suur tõenäosus, et juhiks saab inimene, kellel on asutajaga perekondlikud sidemed või kes on tema sõber. Reeglina ähvardab see ettevõtet madala efektiivsusega ja mõjutab selle saatust halvasti.

Väikeettevõtte juhtimissuuna ja strateegia valimisel on oluliseks tunnuseks paindlikkus, tasakaal ja ettevõtte enda kontseptsiooni terviklikkuse austamine.

Mis puutub tulemuspõhistesse kontrollidesse, siis on neid ainult kaks:

  • kontseptsiooni olemus on süsteem, mis on keskendunud tulemusele ja ettevõtte potentsiaali realiseerimisele. See peaks kasutama erinevaid juhtimistehnikaid, tegevusi personali oskuste parandamiseks.
  • eesmärk - püüdluse tulemus, mis on keskendunud konkreetsele ajalisele väljendusele. Eesmärgid võivad olla erinevad tüübid, mis sõltub ettevõtte spetsiifikast.

Väikeettevõtte juhtimise protsessis on järgmised etapid:

  • efektiivne planeerimine (töö jaguneb vastavalt tulemuste saamise ajale);
  • situatsiooni juhtimine;
  • kontroll.

Sellise juhtimise rakendamine suurendab ettevõtte struktuuri täiuslikkust ja koolitab professionaalseid juhte. Muutused selliste protsesside käigus toovad kaasa kasvu finantstulemused ja ettevõtte üldine edukuse tase.

Sellest kõigest järeldub, et tulemustele orienteeritud väikeettevõtte juhtimine võimaldab hinnata juhi kõiki võimeid, pannes proovile tema omadused juhi ja organisaatorina.

Väikeettevõtte juhtimise tunnused

IN kaasaegsed tingimused turusuhete arendamiseks on väikeettevõtete arendamiseks palju võimalusi. Sellised tingimused dikteerivad algajatele ärimeestele suhteliselt rasked reeglid, mis omakorda on suur hulk erinevad nüansid.

Mõnel juhul on väikeettevõtete juhtimine täielikult üles ehitatud planeerimisele, teistel - ettevõtte otsesele arendamisele ja toimimisele.

Paljud ärimehed koondavad ennekõike juhte, töötavad välja kontseptsiooni ja ideoloogia, teevad paberimajandust ja muud paberitööd, jättes seega aega tegevuseks ettevõtte enda arendamiseks. Teised ettevõtjad aga hakkavad ettevõtte arendamiseks raha saades, olgu selleks siis laen või muu laen, mobiliseeruma ja praktilisel viisil tulemuse nimel tegutsema.

Ideaaliks võiks pidada võimalust kombineerida nii bürokraatlik juhtimisstiil kui ka praktiline, pealegi ligikaudu võrdses vahekorras. Väikeettevõtte juhtimise eripäraks on nii vähe aega otsustamiseks kui ka mitte väga suure mahu olemasolu. Raha mis ärimeestel on. Kõik see on dikteeritud ja peale surutud välised tegurid, kaasaegse turumajanduse kontekstis.

Samuti väärib märkimist, et väikeettevõtlus hõlmab töötamist väikeses meeskonnas, mis toob kaasa töökoormuse, ülesannete ja vastutuse ebaühtlase jaotumise sellise meeskonna kõigi liikmete vahel.

Mõnikord on imerohiks allhanke või hooajatöö palkamine, mis annab suurema paindlikkuse tulemuste haldamisel ja jälgimisel, tulemuste selgust, kulude kokkuhoidu ja inimressursid, samuti garanteeritud kvaliteet ja tähtajad lepingute vormis. Reeglina kasutavad väikeettevõtted sel juhul sageli abi värbamisagentuurid ja värbamisfirmad.

Kuid väikeettevõtete juhtimise peamiseks eristavaks tunnuseks peetakse suurt vastutust juhtimisotsuste tegemisel, mis iseenesest määrab ettevõtte juhtimise kvaliteedi, juhtide kvalifikatsiooni taseme ja efektiivsuse.

Ärijuhtimine - ametialane tegevus, mis hõlmab laia valikut ülesandeid: alates ettevõtlusorganisatsiooni eesmärkide seadmisest ja nende saavutamise viiside valikust kuni töötajate vajaliku motivatsiooni tagamiseni, arvestuse, analüüsi ja tulemuste hindamiseni. Seda teevad nii juhid, kellel on alluvad, kui ka ettevõtte juhtimisaparaadi allüksuste töötajad (spetsialistid) - turundus, müük, personal, strateegiline areng jne. Kõik, kes näevad end tulevikus projektijuhina, erinevate tegevusvaldkondade organisatsioonid, kes plaanivad luua oma ettevõtte, tegelevad ka juhtimisega.

Juhtimistegevus nõuab annet ja praktikat, kuid süsteemne juhtimisalane haridus arendab võimeid ja annab hea aluse organisatsioonis töötamise käigus omandatud kogemuste mõistmiseks. Sellist haridust pole võimalik raamatute abil iseseisvalt omandada: vajalik on akadeemiline mentor ja rühmaprojektitöö.

Juhtimisalase ülikooli põhihariduse väärtust inimese teiste juhtimise oskuse arendamisel võib võrrelda võõrkeele õppimise väärtusega keskkoolis. On teada, et need, kes erinevatel põhjustel ei õppinud võõrkeel, siis leiavad nad end elu lõpuni järelejõudmise rollis hea koolikeeleõppe saanud kolleegide suhtes. Ka ärijuhtimises. Kui inimesel on fundamentaalsed teadmised, siis järgnev praktiline kogemus selle põhjal nööritud, imendub see paremini, analüüsitakse sügavamalt. Sellepärast aitab õppesuuna "Juhtimine" haridusprogrammides õppimine kaasa põhimõttelise eelise kujunemisele nende ees, kes valdavad ärijuhtimist ja äritegevust eranditult empiiriliselt, katse-eksituse meetodil.

EP "Ärijuhtimine" lõpetajad valdavad laia valikut pädevusi erinevates juhtimise funktsionaalsetes valdkondades, mis võimaldab neil tulevikus oma karjääri üles ehitada, liikudes nii vertikaalselt kui ka horisontaalselt, perioodiliselt muutudes tegevusalasid (saades kogemusi müügi, turunduse vallas). , tootmises, teeninduses strateegiline planeerimine jne.). See, nagu maailma kogemus näitab, on üks tõhusamaid mudeleid kõrgelt kvalifitseeritud juhtide pädevuste kujundamisel.

Samal ajal ei ole haridusprogrammi eesmärk 21-aastaseid "kapteneid" väljapääsu juures ette valmistada. Vene äri. Pärast bakalaureusekraadi lõpetamist saavad lõpetajatest enamasti vene keele ja haldusaparaadi spetsialistid. rahvusvahelised ettevõtted korraldada oma (väikest) äri. Ettevõtlus- ja juhtimisteaduskonna lõpetajate hulgas on neid, kes pärast mitmeaastast spetsialistina töötamist on asunud juhtivatele kohtadele. Kaasaegsele juhile vajalik sihikindlus ja kõrged juhiomadused on samuti juurdunud ja arendatud kõrge konkurentsiga HSE üliõpilaskeskkonnas.

Väikeettevõtlus on alati asjakohane igas linnas ja riigis. Väikeettevõte on erinevaid teenuseid ja kaubad, mida inimesed igapäevaselt tarbivad. Pealegi on väikeettevõtlus turusüsteemi majandusliku olukorra normaalse arengu põhikomponent. Seetõttu on ettevõtte edukaks edenemiseks mitmeid erialasid, mis aitavad selle arendamisel ja juhtimisel. See artikkel on pühendatud sellele teemale.

Väikeettevõtete juhtimine - eriala

Turusuhete psühholoogia, aga ka inimeste psühholoogia hästi kursis olemiseks, inimestega korrektseks töötamiseks, nendega suhtlemiseks - kõik need on elukutsed kaasaegne äri. juhtimise eriala aitab suunata oma teadmised ettevõtluse arendamise olulisematele aspektidele ja nüanssidele. Tänu sellele elukutsele omandate juhtimisaluste seadused ettevõtlustegevus, äritegevuse korraldamine, Interneti-äri tehnoloogiad, kontoritöö, majandustegevuse alused ja palju muud.

Seda eriala saab omandada nii põhi- kui ka keskhariduses, tagaselja ja täistööajaga. Väikeettevõtete juhtimise erialajuht aitab kooli lõpetamisel toime tulla probleemidega mis tahes arenguetapis. Lisaks omandate oskused sellistes tegevusvaldkondades - mis tahes korraldamises juriidilised vormid nagu kaubanduslik ja mitteäriline, riiklik ja munitsipaal. Lisaks saate sõnastada oma äriideid, koostada ja välja töötada äriplaani, analüüsida, arvutada tootmiskulusid, koostada raamatupidamisaruandeid, jälgida kulusid, arendada sündmusi.

Väikeettevõtte finantsjuhtimine

on positiivse kasvu protsess rahaline seisukord firma ja samal ajal selle tulemusena saada teatud kogus rahandus.

Ettevõte on osa majandussüsteem, mis seisneb äripartnerite vahelises spetsiifilises suhtes. Ettevõtluse arendamise käigus on vaja hoida finantssektoris suhteid teiste ettevõtetega, mis on tegelikult ettevõtte rahanduse põhikomponent. Seega võime rääkida mõistest "finantssuhted" kui umbes rahalised suhted mis on tekkinud äritegevuse käigus alates selle moodustamisest.

Ettevõtte juhi põhiülesanne on ratsionaalne ja adekvaatne raha jaotamise meetod. Väikeettevõtte finantsjuhtimine on raske protsess milles erioskused on hädavajalikud. Tuleb mõista selliseid mõisteid nagu kogumis- või tarbimisfond, erinevat tüüpi laenud, aktsiad jne.

1. osa

Nagu ma aru saan, huvitab teid selles jaotises rohkem kaks põhiküsimust:

1. Mida õpilased sellel erialal õppima hakkavad?

2. Kas sa peaksid nendega ühinema?

Püüan teile vastata.

Mida meie õpilased sellest õpivad
erialad?

Vastus on kõik! Ja see pole nali.

Mis on väikeettevõtte juht? See on mees, kes teeb peaaegu kõike ise. Ta leiab ise ideid, teeb raamatupidamist, teeb ise turundust, valib ise töötajaid, sõlmib lepinguid jne. ja nii edasi. Muidugi ei tee ta seda kapriisist. See on lihtsalt reaalsus.

Olgu kuidas on, see on selge väikeettevõtte juht peab teadma "kõigest kõike" . Ta peab navigeerima kõigis ärivaldkondades. Ta peab suutma teha mitmesuguseid otsuseid. Ta peab olema kõiges amatöör ja oma ala professionaal. Ja meie ülesanne on aidata teil saada selliseks inimeseks.

Kas peaksite valima selle eriala?

Kui sa unistad oma äri ja tõsine rikkus, siis loogiliselt võttes olete meiega koos.

Mitte ükski silmapaistev ärimees pole läbinud väikeettevõtluse etappi. Seal tegi igaüks neist oma esimesed vead, täitis oma esimesed konarused ja õppis kõiki juhtimise peensusi.

Tuletage meelde Eldar Rjazanovi imelist filmi "Moskva pisaraid ei usu". Selle peategelane Ekaterina Tikhomirova töötab tehase direktorina. Tema alluvuses on umbes 3000 inimest. Ja millegipärast hüüatab üks tema sõber oma südames: "Ja kuidas teil õnnestub nende kõigiga toime tulla?" «Esimese kolmega on raske. Ja ülejäänuga tegutsete juba pöidla järgi, ” vastas Catherine.

Väikeettevõtte juht kulutab palju aega ja vaeva, et õppida kolme töötajaga töötama. Aga mida ta teeb, kui tema äri läheb suureks? Täpselt nii, sama asi, ainult kolme tuhandega.

Suur äri on väikeettevõtluse peegeldus. Suurtes ettevõtetes tehakse kõik samamoodi nagu väikestes ettevõtetes - ainult suurtes kogustes. Seetõttu saavad need, kes on väikeettevõtluse põhitõed korralikult omandanud, suure tõenäosusega edukalt suures ettevõttes töötada. "Sa oled olnud truu väheses, ma annan sulle palju üle."— on kirja pandud kuulsas piibli tähendamissõnas talentidest.

Niisiis hea haridus väikeettevõtluses on otsene tee suure rikkuse juurde.

Siiski on tõenäoline, et eelistate töötada kellegi teise heaks. Paljud inimesed on nii rahulikud. Kuid isegi sel juhul võtke see dokument kinni ja mõelge selle üle.

Oletame, et teil on oma ettevõte. Otsustate seda laiendada. Ja nüüd otsite inimest uue projekti jaoks.

Vestlusele tuli kolm kandidaati. Esimene on kogenud finantsist. Teine töötas pikka aega personaliosakonnas suur ettevõte. Noh, kolmas lõi omal ajal "nullist" eduka ettevõtte, müüs selle siis väga kasumlikult maha ja otsustas nüüd teiega liituda. (Oletame, et ta nägi sinu tegemistes midagi väga väärtuslikku. Ja ta tahaks seda sinuga koos teha).

Millise kolmest kandidaadist te tööle võtate? Tõenäoliselt ettevõtja.

Niisiis, mida tähendab väikeettevõtete juhtimise hariduse omandamine? See tähendab sukelduda kõikidesse ärivaldkondadesse ja õppida 80% kõigest, mida ta teab hea juht mis tahes suurettevõte. See tähendab tunda vabadust halli reaalsuse jäigast raamistikust, sirutada tiibu ja tõusta uutele horisontidele. See tähendab asumist teele tõelise rikkuse poole kõigis selle ilmingutes.

"Julge unistada!" John Maxwell kutsus ühes oma raamatus lugejaid üles. JA oleme avatud neile, kes on valmis sellele kõnele vastama.

Loodame, et oleme teie küsimustele lühidalt vastanud. See pole aga kaugeltki kõige olulisem asi, mida praegu öelda. Seni oleme jätnud ilma kommentaarideta küsimuse, kuidas kavatseme teid jõukuseni viia. Siiski tegime seda meelega. Ja kui sind see info tõesti huvitab, siis leiad selle profiililoo teisest osast "Väikeettevõtete juhtimine".

2. osa

Bernard Shaw ütles kord: "Kes teab, kuidas, see teeb. Kes ei oska, see õpetab. Nii et me ei õpeta ainult. Esiteks me teeme. Mida täpsemalt?

Kord avas Platon oma kuulsa kooli - Akadeemia. See eksisteeris 916 aastat ja andis maailmale silmapaistvaid tegelasi ja mõtlejaid.

Seejärel asutas Aristoteles Ateenas oma kooli ja nimetas selle Lütseumiks. Ja jälle sai tsiviliseeritud maailm eliidi "personali sepikoja".

On ebatõenäoline, et me suudame neid korrata silmapaistvad inimesed. Kuid unistus on luua unikaalne haridusasutus ei jäta meid ilmselt kunagi.

Liigume oma unistuse poole. Ja need, kes sisenevad profiilile "Väikeettevõtete juhtimine", võtavad selle rakendamisest aktiivselt osa. Kõigepealt õpilasena. Ja kui ta näitab oma töökust ja näitab oma võimeid, siis partnerina.

Paljud meist tahaksid ühel päeval oma lastelastele midagi näidata ja samal ajal öelda: "Ma olin seal. Võtsin sellest osa. Siin on minu panus. Ja ma olen selle üle uhke!"

Kui see kehtib teie kohta, siis liituge. Noh, paralleelselt saate ka riikliku kõrghariduse diplomi. Nõus, mitte kõige hullem väljavaade.

Mida me siis tegema hakkame? Ja kuidas meie haridusprotsess üles ehitatakse?

Vastame sellele veel ühe küsimusega: millega väikeettevõtte juht tegeleb?

See on õige, ta saab hakkama. Sellest ka profiili nimi - "Kontroll väikeettevõte."

Aga mida tähendab "juhtida"? Käsklusi andma? Läbirääkimisi pidada? Kontroll?

Ühest küljest jah. Tööpäeva jooksul loeb juht midagi, suhtleb kellegagi, vaatab ja kuulab midagi. Aga milleks? Et lõpuks otsuseid langetada.

Seda tuleb õppida tegema – otsuseid langetama. Ja mida paremad nad on, seda suurem on võimalus saada rikkaks.

Seetõttu näeme, et meie haridusülesanne aitab teil õppida otsuseid langetama. Aga kuidas?

Meil on tihedad sidemed ärimaailmaga. Nende abiga leiame probleeme, mida täna lahendame erinevaid ettevõtteid. Ja me anname teile need ülesanded juhtimistöökoja raames. Ja me rakendame neile teoreetilisi materjale, millest leiate võimalusi nende probleemide lahendamiseks.

Loomulikult ei saa kõiki erialasid selliseid ülesandeid kaasneda. Kuid peamine, profileerimine - täielikult.

Seetõttu ei ole teie haridusprotsess monotoonne, vaid tõenäoliselt mõnevõrra kontrastne. Mõne kursusega töötades peate kasutama kogu oma potentsiaali. Ja veelgi enam. Aga põhiainete vaheaegadel saab lihtsamatel "hingata".

Seega sellel profiilil õppimise käigus ei loe te midagi ega õpi midagi. Esiteks lahendate äriprobleemid. Ei ole aegunud. Pole välja mõeldud. Ja reaalne, eksisteeriv siin ja praegu. Haridusvaldkonna uurimistöö aastate jooksul oleme jõudnud arusaamisele, et see on üks kõige enam tõhusaid viiseõppimine.

John Grisham kirjeldab raamatus The Rainmaker äsja vermitud advokaadi Rudy Baylori mõtteid tema õpingute kohta järgmiselt: „Õiguskool on vaid kolm aastat raisatud aega. Veetsime palju-palju tunde, et pähe õppida teavet, mida meil kunagi vaja ei läheks. Meid pommitati loengutega, mille sisu kohe meelest läks. Õppisime pähe kohtupretsedendid ja -määrused, mida homme muudetakse või tühistatakse. Kui ma oleksin viimased kolm aastat veetnud viiskümmend tundi nädalas hea advokaadi käe all, oleksin saanud ka ise heaks advokaadiks. Nüüd olen aga kolmanda kursuse tudeng, keda hirmutavad kõige lihtsamad juriidilised probleemid ja hirmutavad eesseisvad lõpueksamid.

Mõistame, et meist peab saama teie "hea advokaat", kelle juhendamisel veedate "viiskümmend tundi nädalas" kõikvõimalike äriotsuste tegemisel. Milleks kogu see koolitus? Nii et hiljem ei hirmutaks teid "kõige lihtsamad" äriprobleemid ega hirmutaks eelseisvad lõpueksamid. Ja elu paneb sind pidevalt proovile.

Samuti pidage meeles, et selle profiili haridus ei piirdu asjakohaste loengumaterjalide õppimisega. Hakkame ka õppima arvutiprogrammid mis aitavad lahendada äriprobleeme. Kuid see pole veel kõik. Loeme ka parimad äriraamatud. Vaatame ja arutame parimad filmid. Seda kõike valime hoolikalt ja integreerime orgaaniliselt õppeprotsessi. Milleks?

Heade otsuste tegemiseks on oluline olla mitte ainult professionaal. Inimene peab ka olema. Kui juht maksab pärast edukat tehingut preemiat ainult endale, töötajatele aga ainult palja palga jätab, saab ta suurepäraselt aru, et eksib. Ta teab, et võib ilma jääda headest abilistest ja nendega ka võimalusest edaspidi selliseid tehinguid sõlmida. Aga ahnus võtab võimust. Õige lahendus on sel juhul ilmne. Kuid selle aktsepteerimiseks ühest tervest mõistusest ei piisa. Sul peab ikka olema piisavalt inimlikkust. Ja seda omadust saab kasvatada ainult endas. Milles me samuti kavatseme teid aidata.

See on kõik, mis meil praegu on. Arvame, et teil on piisavalt teavet, et teha mõistlik otsus selle kohta, kuhu õppima minna. Ja kui otsustate meiega tulla, siis peatse kohtumiseni!